У школској 2024/25. години Дечја недеља реализована је од 7-11. октобра 2024. године,под слоганом   ,,Ја сам дете имам план: Толеранција и љубав за сваки дан“.

На седници парламента одржаној 27. 09. 2024. где је постигнут договор око организације и реализације активности за Дечју недељу.  Ученици су унутар свог одељења предложили активности које би желели да буду саставни део програма обележавања Дечје недеље а представници су исте изнели на седници, а то су: обарање пластичних чаша лоптицом, куглање, потрага за сакривеним благом, квиз знања и обарање руке. Наставница биологије преузела је одговорност да предлоге ученика презентује наставницима, педагогу и директору школе на разматрање и о прихваћеним предлозима, који су у пракси изводљиви, обавестила чланове Ученичког парламента, како би се направио коначни план и програм активности за Дечју недељу.

ПОНЕДЕЉАК 7. 10. 2024.
Након одржаних часова, ученици су се окупили у доњем холу наше школе, где су ученици седмог разреда, званично отворили први дан обележавања Дечје недеље. Након Свечаног отварања Дечје недеље, ученици су позвани н азаједничко дружење, под називом ,,Еколошке занимације“ и опробају се у друштвеним играма које је припремила наставница биологије од рециклажног материјала (картона и ПЕТ амбалаже).

УТОРАК 08.10.2024.
Након завршених часова почео је квиз знања и потрага за благом – наставник/организатор Светлана Бузгановић.

Једна од активности које су реализоване у оквиру Дечије недеље био је квиз знања. Квиз је концепиран тако  да су питања била везана само за нашу земљу у складу са темом овогодишње дечије недеље. Одиграо се другог дана дечије недеље. У квизу знања  учествовали су ученици :
VII1-В. Г. и Ј.К;
VIII1- Д. Ћ. , П. Р. , М. А. , Д. Ј.  и М. Б.
Победник квиза је Д. Ј. ученик VIII1 разреда.

Игра „ Потрага за благом“  је конципирана тако да су картице  са питањима биле сакривене у школском дворишту.  Ученик који пронађе картицу одговара на питање и наставља даље. Када ученици одговоре на сва питања трагају за благом. Благо је била књига из школске библиотеке. У ченици су дали своја мишљења о томе зашто је књига благо.
У потрази за благом учествовали су ученици V1, V2, VI1 I VI2 разреда. Победници су били ученици V2 I VI2  разреда.

За то време већ је започело обарање руку у организацији наставника Александра Траиловића.
Такмичење у обарању руку, одржано је на клупици у школском дворишту. Турнир је привукао пажњу великог броја ученика. Учествовало је 20 ученика (19 правовремених пријава и једна накнадна). У полуфиналима су се сусрели М. Р. (5-2) и М. В. (7-2). У финале су се пласирали М. В. (7-2) и М.  П.  (8-2), који је и освојио титулу.
Одлуком такмичара решено је да неће доћи до обарања руку за треће место. Бројни ученици су упутили изазов победнику након финалног меча, али је договорено да изазови сачекају неку каснију прилику како би шампион имао прилику да одмори и како би се избегле евентуалне повреде.

Након такмичења у обарању руку, одржан је и турнир у шаху. Пријавило се преко двадесет ученика, од тога 21 правовремено и 1 накнадно, пред сам почетак турнира. Мечеви су се играли на осам минута, уз помоћ шаховског сата (апликација на телефону). У финале су се пласирали Н. Н. (6-1), након четири партије (три матирана противника и једна освојена на време)  и П. Р. (8-1), који је забележио три партије освојене матом и једну предату. У финалу је тријумфовао П. Р. (8-1) матом у тесној завршници.

У уторак се одиграла и активност ,, Навлачење конопца“ у којој је победило одељење 8-1 иако је на страни 6-2 учествовао и директор школе и наставник Златко.

Након мајстора за конопац,  већ су спремно чекали скакачи у џаку да такмичење почне. Ученици су се добровољно спаривали и такмичили у пару. На знак наставника Златка Филиповски су се борили ученици жељни победе. Било је и неспретних падова и грохотног смеха упарено са лепим расположењем.
За навлачење конопца и скакање у врећи био је задужен наставник/организатор Златко Филиповски.
Међу девојчицама најспретнија и најбржа била је Н. Е. (5-2).
У категорији јачег пола најспретнијим и најбржим показао се М. П. (8-2).

У доњем холу код главног улаза монтиран је сто за стони тенис где су ученици имали прилику да се међусобно такмиче. Такмичили су се у стоном тенису и наставник историје и директор школе. За стони тенис задужен је наставник Миша Илић.

За то време представници Младих чувара Националног парка Ђердап били су на терену у Малој Врбици и посматрали сеобу птица у пратњи наставнице Бранке Настасијевић.

СРЕДА 09. 10. 2024.

Након одржаних часова у доњем холу код главног улаза одржана је школска приредба за ученике од петог до осмог разреда и запослене у школи. Приредбу су организовали наставници српског језика Драгана Кулашевић и Јелена Ћетковић, наставник енглеског језика Александар Траиловић, наставница музичке културе Љиљана Милићевић, наставница влашког језика Наташа Јовановић, наставница француског језика Марија Димитријевић и наставница хемије Јасмина Миленковић. Ученици су рецитовали о другарству, ппдсетили су нас на своја права на српском и енглеском језику, али су овога пута подсетили себе и на обавезе које повлаче права. Ученици су показали да знају да глуме и на влашком језику одломак из дела ,,Избирачица“ Косте Трифковића, подједнако добро као и на српском, а млади хемичари су нам показали експерименте где су производили тешности у боји и смесу која је дивље излазила преко посуде. Хорска песма је отворила и затворила приредбу.

По завршетку приредбе ученици су усхићено већ били у фискултурној сали и формирали са наставником екипе за одбојку. За одбојку био је задужен наставник физичког Новица Богдановић који је уједно био и у улози судије.
Друго место је освојила мешовита екипа 7-2 разреда
Победничка екипа је девојке 81 и девојке 7.разреда

ЧЕТВРТАК 10. 10. 2024.
Ликовна радионица – наставник/организатор Алексамдра Павловић
Наставница ликовне културе Павловић Александра је у склопу наставе, ваннаставних активности и целодневне наставе организовала више радионица. У склопу радионица биле су следеће активности:
-осликавање мајица са текстилним фломастерима (мотиви су били у складу са жељама ученика, наставница их је уводила у процес осликавања и фиксирање боја за текстилни предмет).
-реконструкција и додавање нових елемената на старом муралу, који се налази на зиду фискултурне сале

• формирање паноа ”Пријатељства”, наставница је формирала рам и вазу, а ученици су имали задатак да нацртају по један цвет, касније смо спајали и формирали букет (пано је изложен у средишњем холу школе).
• ученици осмог разреда формирали су у договору са наставницом ликовне култуе Павловић Александром облак под слоганом ”Шта детету треба да расте до неба”, где су већина ученика исписали своје асоцијације.
• израда мурала у школском дворишту, на старом кухињском зиду. Прво смо формирали стабло, ученици ликовне секције су цртали у доњем делу, док је наставница ликовне културе Павловић Александра формирала горње делове који су ученицима били недостижни. Након формирања стабла, сви ученици и наставници ОШ ”Вук Караџић” отискивали су своје шаке у боје које је наставница ликовне културе припремила и отискивали на стабло у виду вечног јединства.

А спортисти су с усхићењем чекали да се откључају врата фискултурне сале како би отпочело такмичење и одмеравање снага у игри ,,Између две ватре“. Наставници/организатори за играње ,,Између две ватре“ били су Златко Филиповски и Бранка Настасијевић.

Надметање између 5-1 и 5-2 окончано је у корист 5-2.
Између одељења 6-1 и 6-2, победу је однело одељење 6-1
У рангу седмог разреда, победило је 7-1
Одељење 8-2 је било боље од 8-1
А онда је уследило прво полуфинале између 5-2 и 6-1 и завршило се у корист 6-1
Друго полуфинале резервисано за 7-1 и 8-2, а завршено је у корист 7-1
Коначно у финалу између 6-1 и 7-1 добијамо победника и велемајстора игре ,,Између две ватре“, а то је 6-1.

ПЕТАК 11. 10. 2024.
Дуго очекиван дан резервисан за пријатељски турнир у фудбалу у организацији наставника физичког васпитања Новице Богдановића и Драгана Бирешића протекао је у еуфоричној атмосфери.
Након утакмице по разредима између одељења, уследило је полуфинале.
Прво полуфинале одиграло је одељење 5-1 и 6-1, у корист 6-1.
Друго полуфинале, између 7-2 и 8-2, завршено је победом 8-2.
И коначно, велико финале између 6-1 и 8-2, завршено је победом 8-2.